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⑴ 全部多媒体课堂教学

⑵ 实验教学全面采用计算机药理实验教学操作系统

⑶ 网络化教学的应用,学生可上网下载课件并与教师问答互动。

⑷ 开始部分双语化教学,逐步推广

⑸ 进行PBL的教学研究,并获得校级教学成果奖。


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